Группа «Путь к себе»

Авторская программа работы с травмой

«Терапия идентичности»

Для психологов и психотерапевтов, врачей, специалистов помогающих профессий и всех, кто интересуется саморазвитием.
Занять место
22 ноября 2024
2 года (8 модулей)
Онлайн и очно в г. Краснодар
ЭТА ПРОГРАММА ДЛЯ
  • Всех, кто хочет вывести свою жизнь на более качественный уровень и занимается саморазвитием.
  • Практикующих психологов с дипломом, которые хотят расширить свои компетенции и приобрести практический опыт работы с психотравмой.
  • Врачей, педагогов и специалистов помогающих профессий, которые хотят видеть проблемы и решения шире и объемней, на более глубоком уровне.
Мне подходит
В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ВЫ
  • 1
    Познакомитесь с концептуальными положениями и методологией различных психологических школ и направлений, ориентированных на работу с психотравмой, получите представления о ранней травматизации и ее влиянии на развитие психики ребенка, осознаете влияние семейной системы на развитие идентичности ее членов;
  • 2
    Научитесь использовать метод «Терапии идентичности» в практической работе с клиентами в группе и индивидуально;
  • 3
    Сделаете собственные терапевтические процессы по личному запросу, на собственном опыте проживете внутренние движения.
  • 4
    Получите уникальный опыт самоисцеления, начнете понимать себя, свои чувства и желания.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
Общая продолжительность программы составляет 256 академических часов. Учебная программа состоит из 8 семинаров по 3 дня.
1 — 2 МОДУЛЬ

Основные понятия теории травмы. Определение психотравмы и причины её возникновения. Ландшафт психотерапевтических методов работы с травмой (соматопсихическая терапия Питера Левина, ЕMDR, ресурсоориентированная терапия Луизы Реддеманн, работа с «внутренним ребенком» и т. д.)

Различие между травмой и стрессом. Реакции на травматичные события — острое стрессовое расстройство, посттравматическое стрессовое расстройство, затяжная патологическая реакция горя, расстройство адаптации, реактивное расстройство привязанности на основе МКБ 11.

1 — 2 МОДУЛЬ

Процессы, происходящие в психике при травмировании — раскол психики, основные характеристики травмированной, выживающей и здоровой части. Последствия травмы.

Основные положения трансгенерационной психотравматологии.

Реинсценировка и ретравматизация.

Терапия идентичности ® — авторский подход в работе с психотравмой Светланы Воробей. Основные положения. Отличия от других методов. Особенности применения в индивидуальной работе, работе с парой, работе с детьми. Теория резонанса, роль резонаторов в процессе.

3 МОДУЛЬ

Архитектоника идентичности. Обзор подходов различных философских школ к понятию идентичности. Определение идентичности. Идентичность и системы (семейные, социальные), их взаимосвязь и влияние друг на друга. Этапы формирования здоровой идентичности. Процессы идентификации и их влияние на развитие идентичности.


Травмобиография Ф. Рупперта — триада травм (идентичности-любви-сексуальности). Основы ориентированной на идентичность теории и терапии психотравмы Ф.Рупперта.

4 МОДУЛЬ

Ранние травмы. Травма зачатия, беременности, родов и первых месяцев жизни ребенка, их симптомы и последствия.


Развитие психики с момента зачатия. Концепция волнового взаимодействия матери и ребенка в перинатальный период Г. Брехмана. Травма потери близнеца. Профилактика ранних травм.

5 МОДУЛЬ

Травмы детского возраста. Особенности детского развития с точки зрения различных психотерапевтических школ: терапии привязанности Д. Боулби, теории объектных отношений и др.


Влияние травм родителей на формирование идентичности ребенка.

Влияние травм детского возраста на последующее формирование связей и отношений, особенно в партнерстве.

6 МОДУЛЬ

Особенности сексуализированной травматизации в семейных системах. Психологический и физический инцест. Признаки сексуализированной травматизации. Последствия травмы сексуальности для ребенка.


Особенности терапии клиентов с травмами сексуальности. Состояние и стратегии выживания жертвы и агрессора, их проявления и отличия. Последствия вовлечения в динамику жертва-агрессор и пути выхода из нее.

7 МОДУЛЬ

Терапия тяжелых психосоматических состояний. Соматизация последствий травмирующих переживаний, влияние травм на состояние здоровья и качество жизни.

Изучение негативного детского опыта (НДО) Винс Фелитти и Боб Анда.

Новый подход к концепции здоровья.

8 МОДУЛЬ

Роль терапевта и границы его компетенции. Миф о спасателе. Терапевт — как фасилитатор в работе с психическими травмами. Особенности применения терапии идентичности в супервизорской работе. Работа с персональными запросами участников обучения.

ФОРМАТ ГРУППЫ
Обучение по программе проходит в небольших группах не более 30 человек.

Осталось 10 мест

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности

УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПРОХОЖДЕНИИ ОБУЧЕНИЯ
После прохождения обучения специалистам с психологическим образованием — выдается удостоверение о повышении квалификации.

После прохождения обучения участниками, у которых нет психологического образования — выдается удостоверение о дополнительном образовании.
посмотреть образец удостоверения
ТЕРАПИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ
авторский метод + много практики + личная терапия
Метод
Авторский подход Светланы Воробей, гармонично сочетающий преимущества различных методов психотерапии в работе с клиентами. В основу подхода легли теоретические и практические положения теории семейных систем Б. Хеллингера, метода Ориентированной на Идентичность Терапии Психотравмы Ф. Рупперта, теории привязанности Дж. Боулби, терапии принятия и ответственности С. Хейса.
Практика
В рамках обучения за один модуль вы проходите 10 — 15 групповых терапевтических процессов и вместе с обучающим терапевтом разбираете ход сессии.


Личная терапия
В рамках программы обучения каждый участник делает собственные терапевтические процессы (минимум 8 часов), чтобы пройти личную терапию, решить свой запросы и прочувствовать на себе действие метода.
Хочу начать
КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ И СКОЛЬКО ЗАНИМАЕТ ВРЕМЕНИ
  • 1
    За несколько дней до старта курса вы получаете письмо с доступами к чату;
  • 2
    Все модули проходят онлайн и очно в г. Краснодар с 10:00 до 18:00 по три дня (Пт, Сб и Вс) в каждом модуле.
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

Старт: 25 ноября 2022


Вы можете оплатить программу (8 модулей) полностью или производить оплату за каждый отдельный модуль.


Стоимость одного модуля — 15 000 ₽

Стоимость 8 модулей — 120 000 ₽

Осталось 10 мест


Чтобы забронировать место, вы можете внести предоплату в размере 5 000 ₽


В случае отмены бронирования места участника менее чем за 15 календарных дней — предоплата не возвращается.

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПРОГРАММЫ
НАТАЛЬЯ ФАЙЗУЛЛАЕВА
Психолог с 1995 г, сертифицированный системный терапевт, неоюнгианский песочный терапевт.
Обучающий травматерапевт по программе «Терапия идентичности» (ОИТП).
Создатель и преподаватель авторского метода психотерапевтической работы на песочном поле «FIЕLDACTION».